No processo de aprendizagem é cada vez mais comum o uso da tecnologia e informação dentro das escolas e salas de aula.O que se tem observado muitas vezes é que essas informações são absorvidas rapidamente pela geração Y e, que não são utilizadas de fora eficaz pela geração X e geração da década de 70.
Deve haver, nesse processo, uma interação entre escola, professores e alunos, para que esse uso torne-se coletivo e tenha uma aplicação útil na vida de cada um.
Como diz Dra. Marilda Aparecida " O volume de informações acumulado nestas últimas décadas não permite abarcar todos os conteúdos que caracterizam uma área do conhecimento, portanto, professores e alunos precisam aprender a aprender como acessar a informação, onde busca-lá; como depurá-la e transforma-lá em produção de conhecimento."O que deve ser priorizado dentro desse novo paradigma é " ... a emergência de tornar o aluno um completo produtor do seu próprio conhecimento implica valorizar a reflexão, a ação, a curiosidade, o espírito crítico..." Dra. Marilda Aparecida.
Toda atenção é voltada para o aprendizado do professor e do aluno , a partir do uso eficaz da tecnologia e informação.
Portanto, devemos sempre buscar novas tecnologias e informações para ajudar no crescimento desse processo, que evolui a cada momento.
REFERÊNCIAS
BEHRENS, Marilda Aparecida. Tecnologia Interativa a serviço da aprendizagem. CADERNO DE TEXTOS: Pòs-Graduação em Aprendizagem e Autoria na EducaçãoInfantil e Ensino Fundamental. pp. 14-20:UEMA/Porto Franco-MA, 2011.
Por Queiliane dos Reis
